La presente es la rúbrica con la que evaluamos al equipo número seis. La referencia bibliográfica en la que nos apoyamos es de Estrada y Boude (2015) adaptada al ámbito educativo de educación básica: secundaria. Se presenta como una opción muy útil para evaluar los ambientes de aprendizaje virtuales ya que se promueve la utilización de las TIC desde la orientación del perfil de egreso y en todo el contexto del ámbito educativo: actividades de enseñanza-aprendizaje y las de evaluación. Asimismo, la rúbrica incluye el contexto de la sociedad actual al evaluar las competencias para el siglo XXI propuestas por la UNESCO. Les agradezco sus comentarios al respecto, saludos cordiales.
Buenas tardes,
ResponderBorrarLa presente es la rúbrica con la que evaluamos al equipo número seis. La referencia bibliográfica en la que nos apoyamos es de Estrada y Boude (2015) adaptada al ámbito educativo de educación básica: secundaria. Se presenta como una opción muy útil para evaluar los ambientes de aprendizaje virtuales ya que se promueve la utilización de las TIC desde la orientación del perfil de egreso y en todo el contexto del ámbito educativo: actividades de enseñanza-aprendizaje y las de evaluación. Asimismo, la rúbrica incluye el contexto de la sociedad actual al evaluar las competencias para el siglo XXI propuestas por la UNESCO. Les agradezco sus comentarios al respecto, saludos cordiales.
Buenas tardes Melissa, recibida la evaluación, atenderemos a las recomendaciones que hicieron a nuestro trabajo.
ResponderBorrarGracias y saludos
Buenas noches Antonio,
ResponderBorrarGracias por tu respuesta, asimismo atenderemos a sus recomendaciones a la brevedad. Saludos.