Es importante resaltar que las TIC en México, tiene el alcance de comunicar y resolver situaciones escolares a distancia, y efectivamente es una estrategia didáctica que genera un ambiente de novedad, entre los estudiantes, como bien lo mencionan en su actividad de equipo, se fomenta la investigación a través de buscadores académicos. Pero como la mayoría de los compañeros que estudiamos la maestría señalamos que una limitación es la falta de capacitación hacia el docente, así como la resistencia por parte del mismo, a incluir las TIC en sus clases y por último el riesgo de la sustitución de la labor docente ya que la transferencia de conocimientos es un proceso cognitivo que se desarrolla a lo largo de la vida estudiantil.
Así es, las TIC en el ámbito educativo, como lo revisamos en la presente actividad, tienen distintos alcances entre los que se encuentran el de generar innovaciones lo cual puede resultar motivador para nuestros estudiantes. Sin embargo, es muy interesante la postura que observamos con respecto a la figura del docente ante la implementación de las TIC en el ámbito educativa ya que, como lo mencionas, hay resistencia, falta de capacitación e incluso el temor de que la labor docente puede ser desplazada por las TIC. Habría que ponerlas a consideración y análisis para emprender acciones que favorezcan los procesos de enseñanza-aprendizaje y ofrecer una educación que nos habilite para los retos de la sociedad del conocimiento.
Hola Melisa, En tu análisis comparativo mencionas que las TIC rompe barrera temporales y añadiría que también de distancia y personales, ya que he sido testigo de que cuando el docente logra trasformar su actitud en la practica educativa, ha roto barreras de todo tipo en su situación personal, que puede ir desde el "no puedo", hasta "no sirven de nada este tipo de estrategias", lo que se va modificando en "no era tan dificil" o "encontre algo en internet que puede ayudar".
Muy interesante tu comentario con respecto a la apertura y ruptura de paradigmas y prejuicios que el mayoría de las ocasiones nos alejan de opciones que, como las TIC, resultan muy viables no sólo en el área educativa, sino en diversos ámbitos de nuestras vidas. Por lo que es importante, como lo mencionas, que como docentes busquemos tener diferentes actitudes ante la práctica educativa para que en conjunto con las distintas herramientas que pueden ser por medio de las TIC, se logren avances en el contexto educativo de nuestro país. Aunque parezcan pequeñas acciones, en conjunto se llegan a lograr distintos elementos con los que la integración de las TIC favorece a la educación.
El análisis que nos presentas me parece muy bien elaborado, abarcan todos los aspectos solicitados, coincido con lo que hacen mención en las limitaciones del uso del uso de las tic, en cuanto que existe resistencia por parte del personal docente en implementar estas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que considero relevante en seguir trabajando en ello, ya que hoy en día es primordial el uso de ellas. Buen trabajo¡¡ Saludos¡¡
Buenas noches Melissa, coincido contigo acerca de que el uso de la computadora es lo que nos permitira tener mejores resultados al emplear las TICS, y desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje. Muy completo el cuadro comparativo. Saludos.
Que tal, me pareció muy completo tu cuadro, concuerdo contigo que es importante implementar el uso de las TICS en nuestra enseñanza aprendizaje debido a que nos facilitará el trabajo como docente y como estudiantes. gran trabajo, saludos
Buenas noches Esta actividad en donde realizamos la infografía es muy interesante ya que se plasmasmarón las ideas principales de lo que nos brindan las TIC en el siglo XXI . Entre las ideas principales es conocer y aceptar como docentes que actualmente dentro del campo de la educación se han incorporado el uso de las Tecnologías de la información y comunicación llamadas (TIC) y lograr nuevas formas de educar, trabajar y socializar.
CONTRAER
ResponderBorrarBuenas noches, Melissa
Es importante resaltar que las TIC en México, tiene el alcance de comunicar y resolver situaciones escolares a distancia, y efectivamente es una estrategia didáctica que genera un ambiente de novedad, entre los estudiantes, como bien lo mencionan en su actividad de equipo, se fomenta la investigación a través de buscadores académicos. Pero como la mayoría de los compañeros que estudiamos la maestría señalamos que una limitación es la falta de capacitación hacia el docente, así como la resistencia por parte del mismo, a incluir las TIC en sus clases y por último el riesgo de la sustitución de la labor docente ya que la transferencia de conocimientos es un proceso cognitivo que se desarrolla a lo largo de la vida estudiantil.
Saludos!!!
Buenas tardes Ana,
BorrarAsí es, las TIC en el ámbito educativo, como lo revisamos en la presente actividad, tienen distintos alcances entre los que se encuentran el de generar innovaciones lo cual puede resultar motivador para nuestros estudiantes.
Sin embargo, es muy interesante la postura que observamos con respecto a la figura del docente ante la implementación de las TIC en el ámbito educativa ya que, como lo mencionas, hay resistencia, falta de capacitación e incluso el temor de que la labor docente puede ser desplazada por las TIC. Habría que ponerlas a consideración y análisis para emprender acciones que favorezcan los procesos de enseñanza-aprendizaje y ofrecer una educación que nos habilite para los retos de la sociedad del conocimiento.
Muchas gracias por tus comentarios, saludos.
Hola Melisa,
ResponderBorrarEn tu análisis comparativo mencionas que las TIC rompe barrera temporales y añadiría que también de distancia y personales, ya que he sido testigo de que cuando el docente logra trasformar su actitud en la practica educativa, ha roto barreras de todo tipo en su situación personal, que puede ir desde el "no puedo", hasta "no sirven de nada este tipo de estrategias", lo que se va modificando en "no era tan dificil" o "encontre algo en internet que puede ayudar".
Saludos!!
Buenas tardes Ivonne,
BorrarMuy interesante tu comentario con respecto a la apertura y ruptura de paradigmas y prejuicios que el mayoría de las ocasiones nos alejan de opciones que, como las TIC, resultan muy viables no sólo en el área educativa, sino en diversos ámbitos de nuestras vidas.
Por lo que es importante, como lo mencionas, que como docentes busquemos tener diferentes actitudes ante la práctica educativa para que en conjunto con las distintas herramientas que pueden ser por medio de las TIC, se logren avances en el contexto educativo de nuestro país. Aunque parezcan pequeñas acciones, en conjunto se llegan a lograr distintos elementos con los que la integración de las TIC favorece a la educación.
Gracias por tus atenciones, te envío saludos.
Buenas tardes compañera¡
ResponderBorrarEl análisis que nos presentas me parece muy bien elaborado, abarcan todos los aspectos solicitados, coincido con lo que hacen mención en las limitaciones del uso del uso de las tic, en cuanto que existe resistencia por parte del personal docente en implementar estas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que considero relevante en seguir trabajando en ello, ya que hoy en día es primordial el uso de ellas.
Buen trabajo¡¡ Saludos¡¡
Buenas noches Melissa, coincido contigo acerca de que el uso de la computadora es lo que nos permitira tener mejores resultados al emplear las TICS, y desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje.
ResponderBorrarMuy completo el cuadro comparativo.
Saludos.
Que tal, me pareció muy completo tu cuadro, concuerdo contigo que es importante implementar el uso de las TICS en nuestra enseñanza aprendizaje debido a que nos facilitará el trabajo como docente y como estudiantes.
ResponderBorrargran trabajo, saludos
Buenas noches
ResponderBorrarEsta actividad en donde realizamos la infografía es muy interesante ya que se plasmasmarón las ideas principales de lo que nos brindan las TIC en el siglo XXI . Entre las ideas principales es conocer y aceptar como docentes que actualmente dentro del campo de la educación se han incorporado el uso de las Tecnologías de la información y comunicación llamadas (TIC) y lograr nuevas formas de educar, trabajar y socializar.